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鉢小ニュース
9月10日(火) 2学期最初の「はげみ学習」の日です。火曜日の朝は、算数の問題に挑戦しました。朝からどの学年も、落ち着いて取り組んでいました。わかった、できた、楽しいと思えるように、日々学習を積み重ねていきます。  
PTA活動である資源回収の収益金等を活用し、刈払い機と国語辞典を寄附いただきました。   刈払い機 1台 資源回収の収益金を活用し、寄附いただきました。 刈払い機は、学校校地内の草刈りに利用させていただきます。   国語辞典 40冊                     PTAの予算費目の児童用図書費を活用し、寄附いただきました。 児童の語彙力の向上や国語力の強化を目的とし、国語辞典を活用していきます。  
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はげみ学習、スタート

9月10日(火)

2学期最初の「はげみ学習」の日です。火曜日の朝は、算数の問題に挑戦しました。朝からどの学年も、落ち着いて取り組んでいました。わかった、できた、楽しいと思えるように、日々学習を積み重ねていきます。

 

PTAより、刈払い機と国語辞典をいただきました。

PTA活動である資源回収の収益金等を活用し、刈払い機と国語辞典を寄附いただきました。

 

刈払い機 1台

資源回収の収益金を活用し、寄附いただきました。

刈払い機は、学校校地内の草刈りに利用させていただきます。

 

国語辞典 40冊

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PTAの予算費目の児童用図書費を活用し、寄附いただきました。

児童の語彙力の向上や国語力の強化を目的とし、国語辞典を活用していきます。

 

夏休み作品展

9月5日と9月6日の2日間、夏休み作品展を開催しました。絵や習字、理科の研究や家庭科の作品等が、数多く展示されました。

暑い夏休みでしたが、子供たちは課題に熱心に取り組み、力作が勢揃いしました。一人一人の頑張りに、大きな拍手を送ります。保護者の皆様も御多用の中、御来校くださり、ありがとうございました。

 

 

2学期朝マラソンのスタートと除草作業

9月4日(水)

今朝は、2学期最初の朝マラソンがありました。久しぶりの朝マラソンでしたが、子供たちの元気な声と走りが見られました。自分のペースで、最後まで走り通すことができていました。マラソンカード達成に向けての一歩を大きく踏み出しました。

その後、校庭に除草作業を全員で行いました。昨夜降った雨の影響で、草が抜きやすくなっており、校庭がとてもきれいになりました。全校児童の力は、大きいですね。「協力はかけ算」だと思いました。

 

シェイクアウト訓練の実施

9月3日(火)

本日、10時40分から「シェイクアウト埼玉~県内一斉防災訓練」を実施しました。防災週間の取組で、関東大震災が発生した9月1日を含む8月30日から9月5日の期間で行うように推奨されています。

地震が発生した想定で、姿勢を低くして、机の下で頭を守り、先生の指導があるまで動かないという3つの安全行動を行いました。子供たちは、迅速な行動がとれ、真剣に取り組んでいました。

かけがえのない一つしかない尊い命を守るために、日頃の備えが大切であると痛感しました。

 

 

いよいよ2学期のスタート

9月2日(月)

今日からいよいよ、2学期が始まりました。爽やかな青空の下、こども達は元気に登校してきました。大変暑い夏でしたが、事故や大きなけが等もなく過ごせたのは、保護者の方々や地域の皆様方の御協力のおかげであると、深く感謝いたします。

体育館で始業式を行い、転入生があり、児童数は245名となりました。

子供たちからは、2学期もがんばるぞという表情や態度がうかがえ、最後までとても良い態度で始業式を行うことができました。

鉢っ子の益々の活躍がとても楽しみな2学期のスタートとなりました。

 

1学期終業式

7月19日(金)

本日、無事に1学期終業式を迎えることができましたのは、保護者の皆様や地域の皆様のお陰と感謝しております。

暑さが厳しいので、オンラインでの終業式でしたが、校歌を歌う声や「はい。」という返事が、校長室まで聞こえてきました。1学期頑張っていたことを学年ごとに褒めたり、安全な夏休みの過ごし方について話をしたりしました。画面越しでも、大変よい態度で式に臨んでいる様子が見られ、感心しました。

9月2日、元気な顔で登校してくることを、楽しみにしています。

 

校長講話「命を大切にする週間」について

7月16日 校長講話「命を大切にする週間」

寄居町では夏休み前の1週間を「命を大切にする週間」に位置付け、子供たちに命の大切さを道徳等の授業を通して伝える取組を行っています。

その取組の一環として本校では校長講話を実施しました。

今回はオンライ会議システムを使用して、校長室と全クラスをつなぎました。

子供たちは校長先生の話を真剣に聞き、命の大切さについてじっくりと考えているようでした。